Стэнфордский тюремный эксперимент — одно из самых известных и спорных исследований в истории социальной психологии. Проведённый в 1971 году под руководством профессора Филипа Зимбардо, этот эксперимент пролил свет на механизмы власти, подчинения и поведения в замкнутых социальных структурах. В этой статье мы подробно рассмотрим цели, методику, результаты и последствия Стэнфордского тюремного эксперимента, а также его влияние на современную психологию и этику исследований.
Цели эксперимента
Основной целью Стэнфордского тюремного эксперимента было изучение того, как социальные роли и условия влияют на поведение человека. Зимбардо стремился понять, почему люди подчиняются авторитетам и как это подчинение может привести к дегуманизации и жестокости в определённых условиях. Эксперимент был нацелен на моделирование тюремной среды и исследование динамики взаимоотношений между охранниками и заключёнными.
Методика проведения
Подготовка и набор участников
Эксперимент проводился в подвалах Стэнфордского университета. Они были преобразованы в условную тюрьму. В нём приняли участие 24 студента. Они были отобраны по добровольному участию и психическому здоровью. Участников разделили на две группы: 12 получили роли охранников, а остальные 12 — заключённых. Все участники были мужчины в возрасте от 18 до 30 лет.
Процедура
- Распределение ролей: Участникам были предоставлены униформы и соответствующие инструменты. Охранники получили бейджи и дубинки, заключённые — повязки на глаза.
- Введение в тюремную жизнь: Заключённые были размещены в условной камере. Охранники — на территории тюрьмы. Экспериментатор объяснил правила поведения и задачи каждой группы.
- Наблюдение: В течение 24 часов охранники и заключённые взаимодействовали друг с другом под постоянным наблюдением. Охранники должны были поддерживать порядок, а заключённые — выполнять приказы и соблюдать дисциплину.
- Прерывание эксперимента: Хотя планировался 14-дневный эксперимент, он был прерван спустя шесть дней. Это произошло из-за эмоциональной нестабильности участников и этических соображений.
Результаты эксперимента
Поведение охранников
Охранники быстро начали проявлять признаки жестокости и доминирования. Некоторые из них использовали унизительные методы. Заключённых заставляли выполнять бессмысленные задания и подвергали их психологическому давлению. В результате атмосфера внутри тюрьмы стала крайне напряжённой и враждебной.
Поведение заключённых
Заключённые, в свою очередь, стали испытывать сильный стресс, депрессию и чувство беспомощности. Многие из них начали демонстрировать признаки психологического и физического истощения. Это свидетельствует о сильном влиянии социальной роли и окружения на их поведение.
Общее влияние
Эксперимент показал, насколько мощным может быть влияние социальных ролей и структур на поведение человека. Он продемонстрировал, что даже обычные люди способны на агрессивные и жестокие действия под воздействием соответствующих обстоятельств и авторитетов.
По результатам эксперимента Филип Зимбардо выпустил книгу “Эффект Люцифера: Почему хорошие люди превращаются в злодеев” о том обычные люди могут совершать аморальные или даже жестокие поступки.
Этические вопросы
Стэнфордский тюремный эксперимент вызвал широкий резонанс в научном сообществе из-за серьёзных этических нарушений. Участники испытывали сильный стресс и психологическую травму. Это привело к обсуждению необходимости строгих этических норм в психологических исследованиях. Впоследствии были разработаны более строгие стандарты для защиты прав и благополучия участников экспериментов.
Влияние на современную психологию
Понимание власти и подчинения
Эксперимент стал важным вкладом в изучение механизмов власти и подчинения. Он помог психологам лучше понять, как социальные структуры и роли могут влиять на поведение и моральные решения людей.
Развитие этических стандартов
Благодаря критике Стэнфордского тюремного эксперимента были усилены этические стандарты в проведении психологических исследований. Сегодня любые эксперименты с участниками проходят строгую оценку этических комиссий. Это делается для предотвращения подобных нарушений.
Применение в различных областях
Знания, полученные из эксперимента, применяются в различных областях. Включая управление персоналом, судебную психологию и образование. Они помогают разработать методы предотвращения злоупотреблений властью и улучшения рабочих условий.
Заключение
Стэнфордский тюремный эксперимент Стэнфордского университета остаётся одним из самых значимых и обсуждаемых исследований в истории психологии. Он продемонстрировал, насколько глубоко социальные роли и окружение могут влиять на человеческое поведение. Человек оказывается достаточно слабым, чтобы противостоять системе в которой он оказывается. И если Вы оказались в подобной ситуации, то старайтесь играть роль наблюдателя, используя, в том числе практики осознанности. Это не даст Вам полностью погрузиться в новую реальность и изменить себе.
